全球快報(bào):用科學(xué)說(shuō)話,學(xué)步鞋分階段助力寶寶順利“上道”
2023-05-25 01:47:19    江博士

寶寶成長(zhǎng)是一個(gè)奇妙的旅程,從咿呀學(xué)語(yǔ)、到蹣跚走路,寶寶總是在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。但寶寶成長(zhǎng)的每一步,都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的陪伴,接下來(lái)就給家長(zhǎng)們一些建議,一起助力寶寶順利學(xué)步。

寶寶學(xué)步有階段,陪伴自然不能少


(資料圖)

寶寶學(xué)步并不是一天就可以成功的,而是有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。學(xué)步車(chē)、學(xué)步帶等學(xué)步工具看似為家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)也助力了寶寶學(xué)步,實(shí)則是違背了寶寶的自然學(xué)步規(guī)律,以一種“拔苗助長(zhǎng)”的方式在催促寶寶完成“學(xué)步”這一過(guò)程。

那么應(yīng)該如何幫助寶寶健康學(xué)步呢?首先要了解學(xué)步的過(guò)程。在寶寶從爬行過(guò)渡到站立的時(shí)候,兩只小短腿會(huì)經(jīng)常“蹦跶”個(gè)不停,此時(shí)建議家長(zhǎng)最好經(jīng)常將寶寶抱起站立在膝蓋上,并輔助完成彈跳動(dòng)作,讓寶寶感受腿部肌肉發(fā)力的感覺(jué)。不要小看了寶寶的自學(xué)能力,這樣做并不是無(wú)用功,而是更有利于寶寶掌握關(guān)節(jié)和肌肉的使用方式,幫助學(xué)步。

經(jīng)過(guò)了最初步的“蹦跶”階段,寶寶就來(lái)到了扶站階段,由于骨骼還比較脆弱,不能獨(dú)自站穩(wěn),往往需要扶住物體來(lái)輔助站立,這時(shí)候家長(zhǎng)需要將家中尖銳、易碎等危險(xiǎn)物品轉(zhuǎn)移到寶寶夠不到的安全位置,謹(jǐn)防危險(xiǎn)發(fā)生,方便寶寶盡情探索,鍛煉思辨能力。

在寶寶能夠站立之后,就到了邁步階段,在一開(kāi)始可以讓寶寶扶著家具或墻面進(jìn)行練習(xí),等熟練一些就可以鼓勵(lì)寶寶松手嘗試獨(dú)立行走,練習(xí)行走的平衡感。在孩子扶站邁步階段,建議孩子多光腳接觸地面,但如果想要帶孩子外出在戶外探索,則建議準(zhǔn)備一雙小鞋子來(lái)保護(hù)足部了。

分階段選擇學(xué)步鞋,培養(yǎng)寶寶正確步態(tài)

寶寶的腳不是父母腳的縮小版,它的骨頭多為軟骨,腳掌脂肪量大,腳趾張開(kāi),足弓還未顯現(xiàn),所以選鞋不能參考大人標(biāo)準(zhǔn),那么應(yīng)該如何為寶寶選擇鞋呢?

江博士健康鞋提出學(xué)步鞋應(yīng)按不同學(xué)步階段選購(gòu),其“BB學(xué)步123”系列學(xué)步鞋,就根據(jù)寶寶不同階段的足部發(fā)育特征及步態(tài)特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì),分為嬰兒步前鞋(適用于約8-15個(gè)月)、幼兒學(xué)步鞋(適用于約16個(gè)月-3歲)、幼兒穩(wěn)步鞋(適用于約2歲-4歲)三大類(lèi)。

在寶寶開(kāi)始扶站邁步的這個(gè)階段,為了保護(hù)寶寶腳丫的同時(shí)讓其保持一定的抓地感,建議選擇薄鞋底的步前鞋,而江博士嬰兒步前鞋就主打“赤足”概念設(shè)計(jì),超薄的鞋底解決家長(zhǎng)是否要給寶寶穿鞋的煩惱。

隨后寶寶開(kāi)始跌跌撞撞嘗試獨(dú)立行走,這個(gè)時(shí)候最重要的是教他們學(xué)習(xí)正確的步態(tài):后跟著地、支撐、推送。由于此階段寶寶走路未穩(wěn),應(yīng)為寶寶選擇前足容易曲折的學(xué)步鞋,助力起步。而江博士幼兒學(xué)步鞋就采用“易曲折”概念,前足容易曲折,寶寶起步輕松,更有利于培養(yǎng)正確步態(tài)。

等到寶寶步態(tài)穩(wěn)健之后,跑跳變得頻繁,可足部骨骼尚為脆弱,于是足部保護(hù)更需要重視。江博士幼兒穩(wěn)步鞋主打“三維護(hù)足”概念設(shè)計(jì),通過(guò)不同前足圍度、全接觸鞋墊、加硬后跟杯三點(diǎn)設(shè)計(jì),全方位保護(hù)寶寶足部健康,讓其足部在良好的環(huán)境中發(fā)育。

總之,在寶寶學(xué)步過(guò)程中,選擇適合寶寶足部發(fā)育的學(xué)步鞋非常重要,希望家長(zhǎng)們都能選好選對(duì),助力寶寶順利學(xué)步。

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