5月26日，“科創(chuàng)中國”開源創(chuàng)新聯(lián)合體榮譽理事長、中國工程院院士倪光南在中關村論壇平行論壇“世界開源創(chuàng)新發(fā)展論壇”上發(fā)表了主題為“擁抱開源與世界協(xié)同創(chuàng)新”的演講，并在會后就發(fā)展科技、原始創(chuàng)新、開源教育等問題接受了包括新京報貝殼財經(jīng)在內的媒體采訪。

倪光南認為，開源是開放科學的核心精神在信息領域的體現(xiàn)，已經(jīng)成為新一代信息發(fā)展的基礎和動力。開源式的創(chuàng)新無處不在，它能迅速把創(chuàng)新普及到更大規(guī)模，有利于我國國家創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。目前，我國雖然也是開源大國，但更應該向開源強國前進。

開源是開放科學核心精神在信息領域的體現(xiàn)應推崇發(fā)揚

(資料圖片僅供參考)

倪光南表示，當今世界，開源已經(jīng)成為全球技術創(chuàng)新和協(xié)同發(fā)展的一種模式，從科學史的角度考察，早在1665年著名雜志《哲學交流》的創(chuàng)刊號上就寫到“常規(guī)的技術和成果的分享，以讓其他人基于其基礎上進行發(fā)展，這是開放科學的核心精神，開源正是基于這種核心精神應運而生?！?/p>

他引用數(shù)據(jù)稱，在2019年審計的所有代碼庫中，99%包含開源組件，開源成分在各行業(yè)代碼庫中占比從46%到83%，行業(yè)越新，比重越大，總計開源成分占到了被審代碼庫的70%，“可以說目前經(jīng)過這些年的發(fā)展，已經(jīng)有數(shù)百萬億美元價值開源核心技術體系已經(jīng)形成，世界上越來越多企業(yè)加入開源大軍，開源模式已經(jīng)成為當前信息領域巨大的動能?！?/p>

倪光南認為，開源創(chuàng)新主要有四個優(yōu)勢：規(guī)?；?、生態(tài)化、平民化、全球化：開源項目的規(guī)模往往很大，比如一個項目有20萬個開發(fā)者，這是其他任何類型項目都比不上的，而且還能體現(xiàn)不同項目、各種研發(fā)方式的交叉等；開源對生態(tài)也有好處，因為想要影響封閉的公司的產(chǎn)品服務很難，而開源不僅研發(fā)隊伍，連生產(chǎn)上下游都可以進入，有利于打造完美產(chǎn)業(yè)鏈，形成生產(chǎn)者消費者良性循環(huán)，構建生態(tài)系統(tǒng)；開源降低了創(chuàng)新門檻，一般每個參與者都把自己的專利拿出來形成專利池，共同保護開源項目，使寫代碼、做程序的不怕；開源面向全球，目前我國開源社區(qū)人員位居全球第二，但考慮到中國的人口基數(shù)，相對證明中國的開源還遠遠不夠，中國應從開源大國爭取成為開源強國。

倪光南在接受采訪時表示，從國家戰(zhàn)略來講，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力，所以國家實行科技強國、人才強國、創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略。而開源式的創(chuàng)新無處不在，開源式創(chuàng)新把創(chuàng)新普及到了更大規(guī)模，可以推動上述國家戰(zhàn)略。

而對于原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新的關系。倪光南表示，目前最重要的是要加強原始創(chuàng)新，“相對來說，中國在集成創(chuàng)新和引進消化再吸收方面的創(chuàng)新工作做得比較多，相比之下在原始創(chuàng)新方面能夠拿得出手的東西，如北斗、高鐵、5G等，有但還不夠多，我們應加大力度支持原始創(chuàng)新，同時由于中國的市場優(yōu)勢、人才優(yōu)勢有利于完成創(chuàng)新從1到N的過程，我們也不能放棄推廣集成創(chuàng)新，原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新兩方面都應重視?！?/p>

此外，倪光南指出，雖然科學技術無國界，但誰掌握科學技術仍然很重要，“過去幾十年的經(jīng)驗告訴我們，核心技術買不到，換不來，要不到，我們要努力掌握關鍵核心技術，才有發(fā)展的主動權，能應對當前復雜緊張的國際形勢。我們的目標是把科學技術用于造福于人類、增加人類福祉，最終讓人民生活更加美好。從這個角度來看，開源給了我們可能性，開源能更好復制科學技術，為人民謀福利。所以開放競爭、開源競爭是非常有價值的，我們應該推崇它，發(fā)揚它?！?/p>

企業(yè)是創(chuàng)新主體 重視開源教育讓學生畢業(yè)后能立刻發(fā)揮作用

在倪光南看來，企業(yè)是創(chuàng)新的主體，在推動國家創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略上起到了重大作用，而開源可以幫助企業(yè)提高和發(fā)揮創(chuàng)新能力，為社會增加貢獻，“我們經(jīng)常說科技和產(chǎn)品不夠，我們要構建政-產(chǎn)-學-研-用聯(lián)合體，共同推進我們的生態(tài)建設。在這種生態(tài)聯(lián)合體生態(tài)系統(tǒng)里面，企業(yè)可以作為很好的黏合劑，把產(chǎn)學研用幾個方面聯(lián)系起來，從這個角度來講，企業(yè)和創(chuàng)新的關系非常密切的，企業(yè)可以為創(chuàng)新生態(tài)的發(fā)展做出很大的貢獻。”

同時，符合企業(yè)的要求，能夠作為生力軍加入企業(yè)的人才也非常重要，人才可以推動企業(yè)發(fā)展，從而推動經(jīng)濟發(fā)展，因此開源教育也應該是一個重點。

“教育教材一般也都是講開放科技，天然符合開源，但由于我們的開源歷史比較短，所以使用多年的傳統(tǒng)教材未必會包括開源的新思想、新方法，早期培養(yǎng)出來的老師可能對開源也并不熟悉。”倪光南表示，“目前制度方面缺乏對開源的支持，教育經(jīng)費的運用可能未向開源方向傾斜，從該角度來看，開源教育對中國教育而言屬于新鮮事物，需要突破障礙進行制度創(chuàng)新?！?/p>

“客觀上，企業(yè)也有對開源教育的需求，因為企業(yè)要發(fā)展就需要人才。盡管中國每年畢業(yè)的大學生很多，去年已經(jīng)超過1000萬，但是他們的知識屬于書本教學，課堂上沒有講開源，雖然企業(yè)里有70%的軟件都是開源軟件，但學生沒有進過開源社區(qū)，也不知道怎么把自己的創(chuàng)新能力和開源融合起來，這些事情都要企業(yè)再教育、再培養(yǎng)。所以我主張有關方面研究一下怎樣抓好中國的開源教育。”倪光南說。

他表示，開源教育的生態(tài)建設是很重要的問題，希望今后學生階段就能熟悉開源的工作，這樣學生到了單位里就能立刻把公司的產(chǎn)品、服務、資產(chǎn)聯(lián)系起來，立刻發(fā)揮作用，不需要再培訓的過程，所以也給有關部門建議，希望能重視開源教育。

倪光南說，開源是世界的，也是中國的，擁抱開源、學習開源之用好開源，發(fā)展開源、符合歷史潮流，符合科學開放精神，我國開發(fā)者愿與世界開發(fā)者協(xié)同，不斷增加貢獻的方式，為世界科技創(chuàng)新，貢獻中國智慧、中國方案、中國力量。

倪光南在采訪最后表示，此次“世界開源創(chuàng)新發(fā)展論壇”對于大家了解開源、支持開源、認識開源有所幫助，希望通過該論壇能進一步助推中國開源發(fā)展，讓中國從開源大國向開源強國前進。

（文章來源：新京報）

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