“很多觀眾特別偏愛情感劇，同時(shí)也可能特別反感情感劇。我們偏愛情感劇，是因?yàn)榍楦袆∧馨焉钪姓f不清道不明的情感呈現(xiàn)出來。我們反感情感劇，也可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的情感劇里沒有了生活，單薄地只剩下情感?！比A東師范大學(xué)國際漢語文化學(xué)院黨委書記黃美旭說。

該學(xué)院攜手上海圖書館開展的“閱劇·觀劇”系列講座首期活動聚焦國產(chǎn)情感劇，邀請朱康、羅萌、黃銳杰、丁雄飛等學(xué)者和導(dǎo)演劉江、演員潘虹、宋茜、陳妍希等暢聊“我們這個(gè)時(shí)代的怕和愛”。

(資料圖片)

華東師范大學(xué)國際漢語文化學(xué)院副教授朱康認(rèn)為，國產(chǎn)情感劇的創(chuàng)作史既構(gòu)成觀眾的成長史，也構(gòu)成當(dāng)代社會的變遷史。影評人羅萌以劉江導(dǎo)演的“婚戀三部曲”為例，從2009年的《媳婦的美好時(shí)代》、2013年的《咱們結(jié)婚吧》到剛剛收官的《溫暖的甜蜜的》，形成了關(guān)于“家庭戰(zhàn)場”的三個(gè)樣本。比如，在《媳婦的美好時(shí)代》里不太重要的閨蜜線，到《咱們結(jié)婚吧》發(fā)展為副線，到了《溫暖的甜蜜的》更進(jìn)一步成為主線。同時(shí)，劇中人走入婚姻的時(shí)間越來越晚。“導(dǎo)演一部接一部拍攝的過程中，包含了不斷的自我梳理和提煉，這個(gè)變化的線索本身也被賦予一種時(shí)代性的價(jià)值。”

對此，劉江坦言并非有意選擇，而是“每個(gè)時(shí)代自然產(chǎn)生的反映當(dāng)下時(shí)代的劇作”，從中折射出年輕人對婚姻的態(tài)度越來越審慎。“在追求高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代，年輕人對婚姻、愛情的要求也是高質(zhì)量的，他們對婚戀的需求更純粹。”

“真正的過日子是一粥一飯堆積起來的默契?！比A東師范大學(xué)國際漢語文化學(xué)院教師黃銳杰注意到劉江導(dǎo)演的另一部作品《黎明之前》，它在類型上是諜戰(zhàn)劇，但戰(zhàn)爭這一非常狀態(tài)恰恰揭示了通常處于日常狀態(tài)下愛情的本質(zhì)?！独杳髦啊犯星閼虿欢啵饕母星閼虬l(fā)生在男主劉新杰和女主顧曄佳之間，他們的愛情是一段不斷迂回，不斷延遲的愛情。兩人在不知道對方地下黨身份的情況下相識，雖有朦朧情愫，但均不敢真動感情。換言之，這是一段根本沒有浮出水面的愛情。當(dāng)顧曄佳最終得知?jiǎng)⑿陆苌矸荩梢苑判娜鄣臅r(shí)候，已經(jīng)是自己身份暴露必死之時(shí)。最終，她以犧牲成全了這段愛情。這段不成愛情的愛情恰恰因?yàn)樗牟粩嘌舆t淬煉出了最堅(jiān)硬的內(nèi)核。

法國哲學(xué)家德里達(dá)在分析奧古斯丁《懺悔錄》中的“我愛你愛得太遲”這句話時(shí)做過精彩分析。在他看來，“遲”已經(jīng)意味著“太遲”，我們?nèi)滩蛔≡凇斑t”前面加上“太”這一修辭，恰恰是為了守護(hù)愛情這個(gè)秘密。通過這種詞句的延遲，詞句的阻隔，我們才能最終言說不能言說的愛情。在這個(gè)意義上，一切愛情在本源上都是永遠(yuǎn)不可能到來的愛情。正是在這種不斷延遲中，愛情得以保守自己的秘密?；橐鲎鳛閻矍榈氖刈o(hù)者，要在過日子式的時(shí)間中守護(hù)的正是愛情的這個(gè)秘密，只有在這個(gè)意義上，我們才能稱婚姻為愛情的延續(xù)?！盎氐蕉际星楦袆。a(bǔ)上《黎明之前》，我們才能理解《媳婦的美好時(shí)代》中的婚姻是如何變成《溫暖的甜蜜的》中的愛情的，這是一項(xiàng)我們時(shí)代的婚姻源代碼工程。在這個(gè)意義上，《溫暖的甜蜜的》的女主南飛說出的 “沒有愛情的婚姻，才是耍流氓”，是對70年前的顧曄佳最好的回應(yīng)。”黃銳杰說。

“海報(bào)上，一只蜜蜂采蜜，花卻是一朵冰花。我想讓觀眾知道這不是一部甜寵劇。”劉江說，幸福家庭的溫暖、美好愛情的甜蜜，這兩個(gè)“好”加在一起，它自然是甜的，但是不是那么容易就能獲得甜？“這個(gè)不容易的戲就是《溫暖的甜蜜的》。劇名后面可以加很多標(biāo)點(diǎn)符號，問號、省略號、感嘆號……“劉江直言，把激情視作愛情唯一形式是誤解。拍劇既是真實(shí)反映當(dāng)下年輕人的情感狀態(tài)，同時(shí)希望作出一定價(jià)值引領(lǐng)和導(dǎo)向，給人以希望。

宋茜、陳妍希在《溫暖的甜蜜的》里飾演閨蜜南飛和齊家宜，潘虹飾演齊家宜的母親。“這是一個(gè)更現(xiàn)代的母親，因?yàn)樨?cái)務(wù)自主而有話語權(quán)，更有使命感?！迸撕缦嗳?。劇情中，齊家宜母女的關(guān)系既擰巴，又相互依賴，南飛成了潤滑劑和橋梁。劉江認(rèn)為，當(dāng)代青年與上一代人的代際沖突，在潘虹飾演的母親身上得到了答案，“求而不得、身不由己，其實(shí)都是陷入了‘我執(zhí)’。”

陳妍希形容自己飾演的齊家宜是從一個(gè)被生活追著跑的女孩蛻變?yōu)樽分钆艿娜??！耙婚_始她和很多女孩一樣，想要為了結(jié)婚而結(jié)婚，后來能夠相信愛、追尋愛。如何讓角色可信，讓觀眾相信她蛻變的過程，是最大的挑戰(zhàn)?！彼f：“要讓角色‘落地’。”

“作為30+女演員，經(jīng)常被問到如何平衡事業(yè)和愛情。在我看來，不是非要平衡、非此即彼的問題，而是來了什么就去面對，更注重自己的感受，不將就、不勉強(qiáng)。”在劇中飾演南飛的宋茜說。

講座尾聲，劉江的一段話頗為點(diǎn)題：”無論是怕和愛，可能都需要，一切都是最好的安排。我們要學(xué)會接受一切，沒有什么是不能接受的?！?/p>

“隨著科技的飛速發(fā)展，如今的閱讀已經(jīng)不再局限于平面的書本文字中，閱影觀劇成為了閱讀衍伸的三維立體新形式。文字為影視創(chuàng)作提供了豐富的材料和條件，是影視內(nèi)容的源泉和母體，影視作品通過音像畫面解構(gòu)與重塑原著，于無聲處消弭閱讀的邊界。觀一部好劇如同讀一本好書?！鄙虾D書館黨委書記樓巍透露，“閱劇·觀劇”系列講座活動將通過華東師范大學(xué)遠(yuǎn)讀批評中心的各位教授，與不同劇組的導(dǎo)演、演員之間的思想交互碰撞，來深層探討文學(xué)作品與影視劇改編之互文映照的關(guān)系。此系列活動棲身上海圖書館東館閱劇場，充分發(fā)揮閱劇場講座互動、舞臺演出、影視放映的多元功能，為大閱讀提供舞臺，服務(wù)廣大讀者新時(shí)代多元文化需求。

作者：王彥

編輯：姜方

責(zé)任編輯：李婷

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